Kleine vertelsels

DE MOF    63

betonte Silbe, zwischen welcher je eine Senkung”. . . . . .„Gut so .. . ausgezeichnet!”

. . .„Meheir!”

„Was gibt’s?”

„Meheir .. . Timmermans leest ’t uit ⁵t boek op!”

„Ich frage nichts! . . . Davids, aus wieviel Langzeilen besteht die Nibelungenstrophe?”

. . .„Was blieb?”

. . .„Das sagt man nicht. . . Man sagt: bitte.”

. . .„Aus vier Langzeilen.”

. . .„Was befindet sich in der Mitte jeder Langzeile?” . . .„Weet ik niet!”

. . .„Du!”

. . .„In der Mitte? . . . In der Mitte?”

. . .„Du?”

. . .„Eine Cäsur!”

. . .„Sehr gut. . . Willemsen, was machst du da?”

. . .„Niks.”

De kwaje bengel. . . D’r kwam rook uit z’n lessenaar . . .

Wacht eens . . . Nou had-ie ’m vast in z’n nek en smeet

’m de deur uit. . . Zoo! . . . Als ze ’m tarten wouen! . . .

Jawel. . . ’t was ⁵n brandende sigaar! ... Nou waren de

anderen ook dadelijk muisstil, ’t Hielp als je een voorbeeld

stelde . . . Goeie God, wat was ’t warm . . . die gloeiende

kachel in z’n rug.

. . .„Pieters . . . Die zweite Strophe!”

Langzaam, onduidelijk las de jongen:

„Ez wuchs in Burgonden „ein schone magedin.

„daz in alle landen „niht schöners mohte sin.

„Kriemhilt geheizen „und was ein schöne wip.

„Darumbe muosten degene „vil Verliesen den lip.”