Joodse traditie als permanent leren

319.

NOTATIES EN AFKORTINGEN Paragrafen.

De paragrafen in deel 2 worden anders aangegeven (genummerd) dan die in deel 1. In deel 1 wordt elke paragraaf met twee Arabische cijfers aangegeven. In deel Z wordt elke paragraaf met drie cijfers aangegeven en wel één Romeins cijfer met daarachter twee Arabische cijfers: het eerste (Romeinse) cijfer geeft aan tot welke categorie van het PL-model de paragraaf behoort en het tweede (Arabische) cijfer geeft aan onder welk trefwoord van die categorie de inhoud van de paragraaf gerangschikt wordt. Voorbeelden:

I. 4 betekent paragraaf 4 van hoofdstuk 1 van deel 1

II. 1.2 betekent paragraaf 2 van hoofdstuk II. 1 (Wereldbeeld) van cate

gorie II (Leerstellingen) van deel 2. 3. 7 betekent paragraaf 7 van hoofdstuk 3 van deel 1.

III. 2. 3 betekent paragraaf 3 van hoofdstuk III. 2 (Leerdoelen) van categorie III (Leerproces) van deel 2. Het bovenstaande geldt niet voor deel 1, hoofdstuk 5 en deel 2, hoofdstuk IV.

Literatuurlijst.

1975¹³ (zie RYLE, G, The Concept of Mind) betekent: de 13e druk van het boek van Ryle verscheen in 1975 en deze druk is gebruikt. 1974 (zie HESCHEL, A.J. A Passion for Truth) betekent: de 2e druk van het boek enz.

Indien bijvoorbeeld (Buber, 1963) naar twee publicaties kan verwijzen, wordt de dubbelzinnigheid opgeheven door toevoeging van een letter a of b, dus (Buber, 1963a) of (Buber, 1963b).

De jaartallen verwijzen naar de gebruikte uitgaven en niet naar de eerste drukken.

Afkortingen

A Bochenski (1974b).

AA Bochenski (1974a).

a. d, aan de

ad loc. ad locum (ter plaatse).

afl. aflevering.

a. M. am Main.

Anf. Anfang,

ARN¹ Avot de-Rabbi Nathan, version (l) ed. Schechter, 1887.