10
van recipient.1) De emittent leeft zich naar den recipiënt toe. Hij wil worden verstaan. De recipient leeft zich naar den emittent toe. Hij wil verstaan. Verstandhouding is de onderscheiden eenheid van emittent en recipient.1) D© recipient is dus evenzeer actief als de emittent, al is zijn activiteit minder luid en minder lichamelijk. Vergelijk de activiteit van den pianist met
de activiteit van den toehoorder. De vereischte maat
*
van activiteit verschilt bij de verschillende verstandhou-dingsmiddelen. Eene „traditioneele naturalistische afbeelding” vraagt van den beschouwer minder inlevende activiteit dan eene kubistische of futuristische schilderij. 2) En meer inleving is noodig, naarmate het ge-emitteerde symbool veelduidiger is.3)
1
*) G. Mannoury in liet „Gedenkboek der Wereldbibliotheek’’ (1915), bl'diz. 240: „Het woord is wederkeering en druis gelijkheid; het is relatie en dus verschil. Het is daad van spreker en daad van hoorder, om te verdoelen wat niet deelbaar is en vast te leggen, wat niet bestendig is. Het woord is onhoudbare bepaaldheid”.
2
) Dr. A. Pit „Kubisme, Expressionisme en Futurisme” in „Tijdschrift voor Wijsbegeerte” Jrg. 11, bIdiz. 231: „Aan den eisoh van den toeschouwer, ook zelf sdheppend werkzaam te zijn, wordt tegemoet gekomen door de theorieën van het futurisme”.
3
) Nioo van Sudhtelen „Het Al-Eenig Leven” in ,,De Beweging” van Juli 1907, bildiz. 13: „De vaagheid, de ontoereikendheid, de