naaste toekomst mag veronderstellen en waarbij joodse beroepsgroepen van weinig betekenis meer zullen zijn. Wij komen hier in het volgende hoofdstuk nog op terug in verband met de stelling die Lewin hierover reeds een twintig jaar geleden heeft gegeven. Het is nu genoeg om te wijzen op de enorme verantwoordelijkheid die Joodse opvoeders, ouders en onderwijzers, hebben ten opzichte van de aanpassingsmoeilijkheden van het Joodse kind. De resultaten van de opvoeding in een vorige generatie tonen de cijfers.
Tabel 103. Joden moeten zich als aparte groep handhaven, (vragen 52 en 72)
wel
niet
totaal
Hebreeuws lezenden
38
40
78
niet-Hebreeuws lezenden
17
112
129
SS
ip
207
Methode der 2 x 2-tabel (^-benadering) / * = 29.67 kr 0,00001
Het toetsingsresultaat geeft een zeer sterke indicatie, dat relatief meer Hebreeuws lezende Joden positief staan tegenover de Joden als aparte groep dan niet Hebreeuws lezenden.
Tabel 104. Wens als Jood herboren te worden, (vragen 52 en 73)
wel
niet
totaal
Hebreeuws lezenden
SA-
!4
68
niet Hebreeuws lezenden
81
38
119
ï3 S
£2
187
Methode der 2 x 2-tabel (/^-benadering )y^ = 2,24 0,0607 < kr < 0,0690
Hoewel de nulhypothese juist niet verworpen kan worden, geven de cijfers een aanwijzing, dat relatief meer Hebreeuws lezende Joden zeggen als Jood herboren te willen worden dan niet Hebreeuws lezenden.
lil